Chez CCCLX, l’intelligence artificielle n’est pas une discipline en marge du cursus : elle en est l’un des piliers. C’est pourquoi, en quatrième année, chaque étudiant réalise un Projet de Fin d’Études (PFE) enrichi par les outils d’IA générative. Mais au-delà de l’utilisation technique, l’enjeu est éthique, opérationnel et stratégique.
Des projets issus du réel, boostés par l’IA
Chaque PFE est conçu comme une extension directe des missions réalisées en alternance. L’étudiant identifie un problème concret rencontré dans son entreprise, y apporte une solution IT complète… et mobilise l’IA générative comme levier d’innovation. Il peut s’agir d’optimiser un service client, d’automatiser un processus métier, d’analyser des données internes ou encore de développer un outil d’aide à la décision.
Les étudiants sont accompagnés dans l’usage de ces IA de nouvelle génération (ChatGPT, Copilot, Midjourney, etc.), en s’assurant de leur pertinence, leur robustesse… et de leur éthique.
Former à l’usage responsable de l’IA
L’un des points forts du PFE CCCLX réside dans la réflexion sur l’impact social, éthique et environnemental des technologies utilisées. Ici, on ne “bricole” pas une solution : on pense son effet sur les collaborateurs, sa consommation énergétique, sa conformité au RGPD, son potentiel à désintermédier des postes. Les étudiants apprennent à anticiper les externalités négatives tout en construisant des solutions solides, responsables, durables.
Un exercice de synthèse… et d’innovation
À travers ce PFE augmenté, CCCLX développe les compétences clés d’un architecte IT moderne : capacité à concevoir une solution end-to-end, à piloter une intégration technologique, à dialoguer avec les parties prenantes et à produire un livrable concret, utile, duplicable. Les meilleurs projets sont présentés lors d’un Demo Day ouvert aux entreprises partenaires.
Conclusion
Avec ce projet de fin d’études, CCCLX ne forme pas seulement des experts techniques, mais des acteurs engagés de la transformation numérique. Des professionnels qui comprennent la technologie… et son impact.